THE DIRECT METHOD

THE DIRECT METHOD
The goal teacher used the direct method are to make the student know how to communicate in the target language. In other this successfully, student should learn to think in the target language. Meaning The direct method of teaching foreign languages, sometimes called the natural method, refrains from using the learners' native language and uses only the target language.
In the direct method has a some principles such as:
1.Classroom instructions are conducted exclusively in the target language.
2.Only everyday vocabulary and sentences are taught during the initial phase; grammar, reading and writing are introduced in intermediate phase.
3.Oral communication skills are built up in a carefully graded progression organized around question-and-answer exchanges between teachers and students in small, intensive classes.
4.Grammar is taught inductively.
5.New teaching points are introduced orally.
6.Concrete vocabulary is taught through demonstration, objects, and pictures; abstract vocabulary is taught by association of ideas.
7.Both speech and listening comprehensions are taught.
8.Correct pronunciation and grammar are emphasized.
9.Student should be speaking at least 80% of the time during the lesson.
10.Students are taught from inception to ask questions as well as answer them.
For some principle at above I’d prefer to chose point no 9 ( student should be speaking at 80% of the time during the lesson ). Because when the student can speaking 80% they have increased opportunities to become familiar with the new material, Students have more chances to experiment with and personalize the language. They can mix previous vocabulary and grammar structures with the target language of the lesson, as well as steer conversations towards their individual interests. For example, if two students fail to understand one another, they must work together to repair the miscomprehension. This better prepares the class, where they can't rely on the teacher for help.
From my observation at SMP 1 KUPANG The teacher try to help the student to speak much in the target language by sing a song and help the student actively with the lesson, the teacher explain to the student how to make a tea and the teacher tells the student about the steps to make a tea after that the teacher chose two student to replay what the teacher explain, one student replay to explain how to make a tae and one student practice or showing by the explanation. After that the teacher change the topic with how to make a coffee and tell the student to find out the steps to make a coffee. So from this way the teacher try to help the student to become actively for find out the answer and to communication in the target language.
After I become a teacher I will use this principle to teach the student and make the class to speak much, Start from me. First, I will give the explanation or the steps and I help the student speak much by introduction, such as try to introduce their self, introduce their friend, introduce their family. Try to describe something (description) teach them how to describe an animal, room, human, way etc. Tell a short story, funny story from this way the student can easy to understand the grammar, can know much about the vocabulary. Learn and practice more is a good way to get a good achievement.

sumber :
http://en.wikipedia.org/wiki/Direct_method_%28education%29
http://www.betterlanguageteaching.com/esl-articles/57-teacher-student-talk-time
http://www.investopedia.com/terms/d/direct_method.asp#axzz1gKdw9ldf

RESEP KUE

Lagi bingung pengn buat kue, lgi pengn belajar buat kue. klo cri2 d intrnet malas bukax satu2 mnding download file ini ajah lgsung bisa dpat banyak resep kue kering n basah yg berupa file .doc ini.
dari pada banyak basah basih lgsung ajah klik DISINI

klo kmu suka dgn file ini jgn lupa comntx yach.... tq.
GBU

membuka lebih dari 1 akun pada 1 komputer.

Aplikasi ini sebenarnya aplikasi biasa saja, yg hanya bisa d padukan dgn firefox v7/8. apabila kita menggunakan aplikasi ini kita dapat membuka lebih dari 1 akun pada 1 komputer. misalx facebook. ketika teman kita sedang bermain facebook pada 1 komputer/laptop, dan kita juga dapat login dengn kompi yang sama tanpa harus meng-logout akun yg bukan milik kita,dan teman kita yang lain juga dapat login facebooknya tanpa harus meng-logout akun yg lainnya. jdi istilahx ada 3 akun yg bisa berjalan dan aktif pada 1 komputer. hal ini bukan hanya u/ facebook saja. tp, dapat di gunakan u/ membuka Gmail a/ yahoo dll.

Caranya sangat mudah.

1. download dan instal multifox
2. klik allow a/ ijinkan
3. proses download dan instalnya akan berjalan dgn sendirinya. biarkan saja.
4. setelah selesai, firefox akan meminta u/ meng-restart firefox_nya.
5. buka kembali firefox tersebut.
6. aplikasi multifox_nya sudah siap d gunakan.

u/ melihat kerjanya.
ex.
1. buka akun FB anda.
2. setelah tebuka (stelah anda login). klik file a/ berkas >> LALU klik pada tulisan ( NEW IDENTITY PROFILE ).
3. akan muncul new window firefox. ada logo angka 2 pada kolom LINK d sebelah kanan berwarna biru. yg di maksud adalah firefox trsebut adalah kolom ke 2 yang akan di gunakan u/ membuka akun yang sama.
4. login lagi FB a/ akun ke-2 yg ingn anda buka. a/ suru teman anda u/ login dengn menggunakan akunx sendiri.
5. apabila sudah anda lakukan maka dengn kata lain anda telah BERHASIL.

selamat mencoba.
jgn lupa comntx yach....

Seting GPRS_MMS manual

Cara Setting GPRS
Telkomsel
APN : telkomsel
Username :WAP
Password : WAP123
Telkomsel WAP Setting
Home page : http://wap.telkomsel.com
Data Account: telkomsel
Connection type : HTTP
Proxy address: 010.001.089.130
Proxy port : 8000
Password : WAP123

Telkomsel MMS Setting
APN : mms
Username : wap
Password: wap123
WAP gateway IP address : 010.001.089.150
Port : 9210 (standard), 8000 (proxy)
Homepage : http://mms.telkomsel.com

ProXL GPRS Setting
APN : www.xlgprs.net
Username :XLgprs
Password: Proxl
ProXL WAP Setting
Homepage : http://wap.lifeinhand.com
Data Account : proxl
Connection type :HTTP
Proxy address : 202.152.240.050
Proxy port : 8080
Username : xlgprs
Password: proxl

Xl MMS Setting
APN : www.xlmms.net
Proxy address : 202.152.240.050
Homepage : http://mmc.xl.net.id/servlets/mms
Username : xlgprs
Password : proxl

Satelindo (INDOSAT)
Satelindo GPRS Setting
APN : indosatgprs
Username : indosat
Password : indosat
Satelindo WAP Setting
Homepage : http://wap.indosat.com
Data Account : satgprs
Proxy address: 010.019.019.019
Proxy port : 8080
Username : indosat
Password : indosat

Satelindo MMS Setting
APN: indosatmms
Username : indosat
Homepage http://mmsc.indosar.com
Proxy address : 010.019.019.019
Proxy port: 8080

M3 GPRS Setting
Pin : 1234/4799
APN : indosatgprs
Username : indosat
Password : indosat
M3 WAP Setting
Homepage : http://wap.indosat.com
Data Account: m3-gprs
Connection type : http
Proxy address: 010.019.019.019
Proxy port : 8080
Username: indosat
Password: indosat

M3 MMS Setting
Pin : 1234/4063
APN: indosatmms
Username:indosat
Password : indosat
Homepage : http://mmsc.indosat.com
Connection name : indosat mms

3 Three GPRS Setting
APN :3gprs
Username : 3gprs
Password: 3gprs
3 WAP Setting
homepage http://wap.three.co.id
data Account:3
connection type : http
proxy address : 010.004.000.010
proxy port : 3128
username : 3gprs
Password : 3gprs

3 MMS Setting
APN : 3mms
Username :3mms
Homepage : http://10.4.8.14
Proxy address : 010.004.000.810
Proxy port : 3128
Username :3mms
Password:3mms

AXIS
Data Account : AXIS
Nama:AXIS
APN:AXIS
User name :axis
Sandi : 123456
AXIS Wap Setting
Nama: axisgprs
Layanan utama :wap.axisworld.co.id
Pintu layanan : 010.008.003.008
Port : 8080

Why Men Don't Listen , and Woman Can Not Read Maps.

Buku yang menceritakan tentang perbedaan Pria dan wanita, yang terdiri dari 400 lebih halaman ini merupakan buku yang menarik untuk dibaca dalam mengisi waktu santai anda dan bisa juga untuk menambah pengetahuan anda. Buku ini juga sempat menjadi INTERNATIONAL BEST SELLER, dan telah di terjemahkan kedalam bahasa indonesia yang mudah untuk dimengrti. kini anda dapat mendapatkan buku ini dengan gratis.

langsung Klik di WILL I'AM_VAMPIRE

Jangan lupa untuk comntx yach.....

be with you...

Be with U...

Be with U I feel special.
Beside U I feel peace
Behind U I feel comfort
Be a dream in a loneliness

Be empty when I missing U
Be afraid when U aren't here
Be alone when U far away
Better life when U here beside me

In deep of my heart
I see U the only one
In my dream
I want U to be mine

Imagine that U are here
I wish U are here
In a truly happen
It's complete me

Endless love

Endless love

princes of my heart
Everyday i love you
All the time i want to see you
Can not live without you
End of my life is only about you

Hardly i come and get you
Every moment like a black pearl
And moon like a shadow
Raise your white love in deep
That you show me your honestly

Rich my mind to think of you
Hold my hand together with you
You are my little star
My only little star
Endless love

Save me into your heart
Where ever you are
Enter me into your future
Ending your life with me
Than i won't to see another

BY: WILLIAM-VAMPIRE
02/11/2011

Discourse, Discourse Analysis, Context and Cotext

Discourse, Discourse Analysis, Context and Cotext

if you want to download this doc please...

Secara etimology, kata discourse berasal dari bahasa Latin “discursus” yang merujuk pada kata conversation atau speech. Crystal (1992:25) mengatakan bahwa discourse is a continuous stretch of (especially spoken) language larger than a sentence, often constituting a coherent unit such as a sermon, argument, joke, or narrative. Atau dengan kata lain, discourse adalah suatu rangkaian bahasa yang berkesinambungan yang lebih besar dari kalimat yang merupakan suatu unit yang koheren seperti khotbah, argumentasi, atau narasi. Jadi kata discourse ini sebenarnya mengandung makna yang sangat luas dalam cakupan kehidupan manusia.
Ahli bahasa modern pertama yang tertarik mempelajari hubungan-hubungan kalimat dan menamakan aktivitasnya dengan istilah discourse analysis dan kemudian menjadi cabang dari linguistic terapan ini adalah Zellig Harris. Dari sinilah muncul istilah discourse analysis.
Discourse analysis merupakan cabang linguistics terapan yang berkaitan dengan evaluasi terhadap wacana dengan tujuan untuk menemukan pola-pola komunikasi dan hal-hal lain yang terkait dengannya yang tidak bias dijelaskan dengan tata bahasa (Carter, 1993:23). Ada juga yang mengatakan bahwa discourse analysis merupakan suatu disiplin ilmu yang berusaha mengkaji penggunaan bahasa yang nyata dalam suatu komunikasi. Pengertian lainnya adalah bahwa discourse analysis merupkan suatu kajian yang meneliti dan menganalisis bahasa yang digunakan secara alamiah, baik lisan maupun tertulis. Dalam hal ini discourse analysis menekankan kajiannya pada penggunaan bahasa dalam konteks social, khususnya dalam penggunaan bahasa antar penutur dimana bahasa yang digunakan dapat diterima dan dimengerti oleh para penutur meskipun bahasa tersebut tidak dirumuskan sebagaimana kaidah bahasa seperti dalam tata bahasa yang baku.
Renkema (1993:34) mengatakan bahwa untuk mempertimbangkan apakah satuan bahasa dapat dikatakan sebagai discourse atau bukan dibutuhkan tujuh criteria, yaitu:
- kekohesian, yaitu hubungan yang dihasilkan pada saat interpretasi suatu unsure bergantung pada unsure lainnya di dalam text. Dengan kata lain ini menyangkut hubungan semantic antar unsure di dalam text.
- Kekohesian, yaitu hubungan yang didasar oleh sesuatu yang datangnya dari luar text. Sesuatu tersebut mengacu pada pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki oleh penutur atau petutur.
- Keintensionalan, yang menyangkut tujuan dan fungsi bahasa yang dimiliki partisipan dalam berkomunikasi
- Keberterimaan, yang mengacu pada rangkaian kalimat yang berterima dan dapat dipahami oleh interlocutor (penutur/pembaca) agar dapat dikualifikasikan sebagai text
- Keinformalan, yaitu bahwa suatu text harus memuat informasi-informasi baru dan harus dapat dipahami oleh interlocutor
- Kesituasionalan, yang menyangkut situasi tempat dan waktu text tersebut dihasilkan
- Keintertekstualan, yang mengacu pada keterhubungan suatu wacana dengan wacana lain yang telah diketahui.
Dari ketujuh criteria di atas, criteria paling mendasar dalam discourse adalah kohesi dan koherensi.
Dalam suatu wacana, keberadaan context sangat penting peranannya, karena context dapat mempengaruhi makna kata-kata dalam suatu discourse, baik lisan maupun tulisan. Discourse sebenarnya merupakan perpaduan antara text dan context. Dengan kata lain, suatu text akan dapat disebut sebagai sebuah discourse kalau ada context. Dalam hal ini, para penutur akan memahami suatu text jika mereka juga memahami context yang menyertai text tersebut.
Context dapat digolongkan menjadi 3 jenis, yaitu:
- situational context, yaitu pengetahuan penutur yang dilandasi oleh segala sesuatu yang mereka lihat di sekitarnya. Dengan kata lain, keadaan situasi fisik secara visual mengenai tempat interaksi antara penutur dan petutur terjadi.
- background knowledge context, yaitu pengetahuan penutur tentang interlocutor dan juga tentang dunia. Context pengetahuan dasar ini terdiri atas pengetahuan budaya dan pengetahuan interpersonal. jika interlokutor berasal dari kelompok yang sama, mereka akan mengasumsikan pengetahuan yang sama secara normal tentang segala sesuatu yang mereka ketahui. Untuk berbagi konteks pengetahuan interpersonal dibutuhkan interaksi verbal atau pengalaman sebelumnya.
- co-textual context atau yang biasa dikenal dengan cotext, yaitu pengetahuan penutur tentang apa yang telah dituturkannya.

Selain itu Saragih (2006) juga mengklasifikasikan context mejadi dua golongan, yaitu:
- Internal discourse context (cotext), dalam hal ini context linguistic atau context bahasa itu sendiri. Context ini mengacu pada unit linguistic lain yang mendampingi satu unit yang sedang dibicarakan. Context ini berada di dalam dan merupakan bagian dari text yang dibicarakan.
- External discourse context (social context), yaitu context yang mengacu pada sesuatu di luar yang tertulis atau terucap, yang mendampingi bahasa atau teks dalam peristiwa pemakaian bahasa atau interaksi social. Konteks ini terdiri atas tiga kategori, yaitu: situational context, cultural context dan ideological context.


Daftar Pustaka
Carter, R. 1993. Introducing applied linguistics. Harlow: Penguin.
Renkema, J. 2004. Introduction to discourse studies. Amsterdam: John Benjamins Publishing.
Crystal, D. 1992. Introducing linguistics. Harlow: Penguin.

game onet/pokemon

game onet a/ yg biasa di kenal dengn nama game pokemon ini adalah salah satu game yang lucu n' cukup menghibur di saat2 waktu free... nah biasanya game ini di mainkan di windows XP n' tidak bisa di mainkan di windows 7. sayangkan para pengguna windows 7....
nah disini saya coba menggunakan trik lain agar para pengguna windows 7 juga bisa memainkannya....

carax: download filenya disini

Ekstak file MSVBVM50.rar, lalu copy file: MSVBVM50.dll dan paste di C:\Windows\System32 Sekarang, coba mainkan gamenya...

jangan lupa comentarnya ya....

TEFL

Method `	Background	Main characteristic	adv
TM	It was called classical method, earlier in this century this method was used to helping students rend and appreciate foreign language literature.	Student are taught to translate from one language to another.	Be able to read literature written in the target language.
AL method	Developed in the U.S during war world II people was need to learn foreign language rapidly for military purposes.	New vocabulary and structures are presented through dialogs. The dialogs are learned through imitation and repetition.
Competency based approach	This method was developed primarily for industry. Based on what people were expected to do in work place. Retugee, programs and adult literacy plug.	Basic survival skills such as answering personal information question, use public transportation, obtain food and shelter.
Natural approach	Appeared in book published 1983 theoretial section on second language skill acquisition and section on implementation and classroom procedures .	Conform to the naturalistic principles found in successful second language acquisition skill.
Communicative approach.	When the preparation for communication not will be inadequate enough.	Student use language a great deal through communicative activities such as game, role-plays and problem-solving task.
Silent way	Since people can create expression that they have never heard before, they therefore cannot learn a language simply by repeating what they hear spoken around there.	Study of the language through its basic building blocks, its sound.
Sugestopedia	To help student eliminate the feeling that they can't be successful and to help them overcome the barriers to learning	Conducted in a classroom in which student are as comfortable as possible.
TPR	From observing how children acquire their method tongue (listening comprehension).	Modeling commands to a few student, then performs the action with them.
Direct method	that a foreign language could be taught without translation or the use of the learner's native tongue if meaning was conveyed directly through demonstration and action.	Student need to associate meaning and the target language directly.

upload gambar format gif pada blog

saat pertama saya pengen upload gambar yang berformat GIF pada blog saya, trasa aneh soalnya saat selesai upload gambarnya malah gak bergerak sama skali... sayang kan udah ngedit gambarnya bagus2 malah gak bisa di upload...

and than..setelah keliling2 ke dunia maya akhirx bisa juga dapat caranya.... gampang and tidak sulit....
cara nya GINI...

1. daftar dulu ke photobucket! clik DAFTAR
nah itu yg nanti digunakan untuk mengupload gambar gif anda ntinya...
2. setelah daftar n' login, akan mucul gambar seperti di bawah ini...

3. setelah itu tinggal anda upload gambar yg anda inginkan...
dan tunggu sampai proses upload selesai....
4. setelah selesai proses uploadnya... akan muncul gambar seperti ini...

NB
1. Email dan YM : untuk memunculkan animasi gambar yang kita upload saat kita
sedang cheat atau sedang menulis email
2. Direct Link : gunakan kode ini bila kita ingin memasang gambar berformat "gif"
di blog, bisa di postingan dan juga bisa di taruh sebagi widget
3. HTML Code : hampir sama dengan nomor 2. coba saja untuk variasi sedikit scrint
4. Image Code : Kode dasar gambar

nah klo ada kesulitan a/ tambahan tinggal d post k commentx ajah yachhh... sapa tau kita bisa saling berbagi ilmu..

Satu modem untuk semua laptop (XP)

Sebelum mulai, ada beberapa hal yang harus diperhatikan, yaitu, untuk komputer atau perangkat lain yang menjadi client harus mempunyai koneksi WIFI di dalamnya, dan jumlah client itu sendiri akan mempengaruhi kecepatan koneksi (makin banyak client-nya berarti makin lambat koneksinya). Sharing koneksi melalui WIFI ini tidak terlalu stabil dibandingkan dengan sharing dengan kabel jaringan.

Oke, langsung sajaLangkah pertama yaitu

melakukan seting pada komputer induk. Untuk bagian pertama ini kita masuk ke

1. Network Connections, klik kanan pada koneksi wireless (WIFI) dan pilih Properties.
   

1. masuk ke tab menu Wireless Networks, dan buat koneksi baru dengan memilih Add.
   

1. Isi Network name (SSID) sesuai dengan keinginan,
   
2. Hilangkan tanda centang pada The key is provided for me automatically.
   
3. Isi Network key dengan angka atau huruf sebanyak 5 karakter, ulangi kode tersebut pada Confirm network key.
   
4. Berikan tanda centang pada This is a computer-to-computer (ad hoc) network, wireless access point are not used.
   

Jika sudah maka pada tab menu Wireless Network bagian Preferred networks akan bertambah satu network baru sesuai dengan yang baru saja kita buat di atas.

Langkah berikutnya

1. masuk ke tab menu General dan pilih item Internet Protocol (TCP/IP), dilanjutkan dengan memilih Properties. Isi kolom IP address dengan 192.168.0.1 dan Subnet mask 255.255.255.0. Jika sudah simpan dengan memilih Ok.
   

1. Kembali ke Network Connections, kali ini kita pilih sumber koneksi yang kita gunakan (MODEM KITA),
   
2. Klik kanan pada koneksi tersebut dan pilih Properties.
   

1. Masuk ke tab menu Advanced, kemudian beri tanda centang pada Allow other network users to connect trough this computer's internet connections.
   
2. Sedangkan untuk Home networking connections, kita pilih koneksi wireless yang telah kita setup di atas.
   

   
    

3. 
   

Sampai di sini proses setup komputer induk selesai, untuk memulai sharing koneksi, kita aktifkan dulu koneksi internet kita sesuai dengan sumber koneksi yang kita gunakan, kemudian pada panel Wireless Network Connections, kita pilih koneksi yang telah kita buat di atas dan pilih Connect.

Selesaiiii………….. selamat mencoba!!!!

Sumber diambil dari http://ariawijaya.com

Satu modem untuk semua laptop

Laptop kamu pke windows 7?.... nah disini gw bakal bagi2 ide k kamu…

Nah tanpa banyak basa basi… sekarang udah ada trik yang bisa merubah laptop kamu menjadi media wifi..

Jadi istilahnya… waktu kamu lagi asik2 online dengn modem pribadi kamu….

Kamu jg bisa ngajak teman2 kamu untuk onlie bersama dengan kamu…

(Lochhh mankx bisa? Trus jaringannya dari mana untuk bisa online bersama?)

Gak susah kok, n kamu jg ga perlu ngirim sms ke mana mana… hehehehehehe….

Jaringan yg nti di gunakan itu, nti di ambil dari modemnya kamu itu sendiri… masa maen unlimited tapi maennya sendiri2?

Kasian dunk teman2 kamu… Cuma bisa menatap….karena ga ada modem.hehehehehehehe

Jadi caranya gini…

Kamu download dulu aplikasinya di…

http://www.connectify.me/index.html

n' setelah itu kamu install and jalankan programnya….

1. Buka connectify dari icon yang ada.
   
2. Isikan nama WiFi network and password access, kemudian tentukan jenis koneksi yang ingin anda gunakan untuk berbagi (support LAN, VirtualBox Host Only, Wireless Network, serta tanpa internet sharing). Setelah itu klik start hotspot.
   
3. Setelah itu program tersebut akan bekerja dan silahkan mengkoneksikan komputer / laptop lainnya ke laptop kamu.
   

Sekedar mengingtkan kembali… PROGRAM INI CUMA HANYA AKAN BERJALAN PADA WINDOWS 7. Tapi untuk saat connect nya… XP juga bisa ikutan gabung kok….hehehehehehe… selamat mencoba…

Soal CPNS

okey guys..
lagi pengen cari2 soal CPNS untuk belajar ya.. neh ada filenya yang bisa loe download.
semoga sukses yachhh... GBU

DAFTAR ISI:
01 BAHASA INDONESIA
02 BAHASA INGGRIS
03 TATA NEGARA
04 FALSAFAH & IDEOLOGI
05 SEJARAH NASIONAL INDONESIA
06 UUD 1945 + AMANDEMEN
07 KEBIJAKAN PEMERINTAH
08 PENGETAHUAN UMUM

Nah lumayankan untuk bahan belajar...

langsung ajah download .....

THE PRIGAN

Download my new song from The prigan's radio- champus.
at
http://www.mediafire.com/?z4r4eszhooatv44
or
disini

and if you like this song don't forget to write the coment..
okey guys!!! tQ ^_^ "GBu"

adopt your own virtual pet!

tugas agama protestan

PENADAHULUAN

Apa itu agama? Apa unsur-unsur agama? Apa fungsi-fungsi agama dalam masyarakat ? apa agama bisa merusak kehidupan manusia? Ini adalah pertanyaan-pertanyaan eksistensial. Eksistensial karena pertanayaan ini sangat menyangkut dengan keberadaan manusia yang central. Bersifat central karena persoalan agama merupakan suatu kebutuhan pokok manusia yang dinamis. Hampir semua aspek kehidupan tidak dapat dilepaskan dari nuansa keagamaan. Ia adalah realita kehidupan manusia sepanjang abad. Pada waktu manusia ada dan sadar bahwa ia ada Agama mulai ada.
Agama ada dimana saja di masyarakat primitif dan di masyarakat modern.
Beberapa puluh tahun yang lalu Sigmud Frend dslsm buku “The Future Of Illusion” berkata bahwa agama akan hilang dalam masyarakat modern, karena masyarakat modern tidak akan memerlukan agama pada kehidupan mereka. Tetapi ramalan ini tidak terwujud kenyataan bebrbicara lain Agama tetap berperan terus dalam kehidupan modern didunia barat.

BAB II
AGAMA DAN KEHIDUPAN MANUSIA


A. PENGERTIAN AGAMA

Pada dasarnya tidak mudah mendifinisikan tentang Agama namun dalam Agama Kristen, Akar katanya dari bahasa Yunani Χριστός (Khristós) terjemahan dari Mesias (Al Masih), dalam definisinya yaitu: secara bahasa yang artinya “Yang Diurapi”
Secara Etimologis Agama berarti Tidak Kacau. Fungsinya ialah mengadakan intergritas dari orang-perorang, atau intergritas dari kelompok orang agar tidak terjadi kekacauan dalam hubungannya dengan Tuhan.

Pengertian Religion (berasal dari bahasa Latin Religare yang berarti mengikat), agar menjaga keutuhan hidup orang yang beragama. Fungsi Agama itu adalah semacam alat perekat, atau pengikat pelbagai segi kehidupan manusia yang sangat dipertahankan guna menjaga keutuhan hidup manusia.
Keyakinan ini membawa manusia untuk mencari kedekatan diri kepada Tuhan dengan cara menghambakan diri , yaitu :
• menerima segala kepastian yang menimpa diri dan sekitarnya dan yakin berasal dari Tuhan
• menaati segenap ketetapan, aturan, hukum dll yang diyakini berasal dari Tuhan

Dengan demikian diperoleh keterangan yang jelas, bahwa agama itu penghambaan manusia kepada Tuhannya. Dalam pengertian agama terdapat 3 unsur, ialah manusia, penghambaan dan Tuhan. Maka suatu paham atau ajaran yang mengandung ketiga unsur pokok pengertian tersebut dapat disebut agama.

APA ITU AGAMA?
Secara Umum Agama Dari sudut pandang Para Ahli-ahli (W. B. Sidjabat, Frans Dahler, Thomas H. Groome, Erik H. Erikson) terdapat berbagai perbedaan namun memilki satu tujan yaitu Kata "agama" itu sendiri berasal dari bahasa Sansekerta āgama yang berarti "tradisi". Sedangkan kata lain untuk menyatakan konsep ini adalah religi yang berasal dari bahasa Latin religio dan berakar pada kata kerja re-ligare yang berarti "mengikat kembali". Maksudnya dengan berreligi, seseorang mengikat dirinya kepada Tuhan.
Secara Khusus nya Agama Kristen adalah sebuah kepercayaan yang berdasar pada ajaran, hidup, sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus Kristus. Agama ini meyakini Yesus Kristus adalah Tuhan dan Mesias, sebagai juru selamat yang menebus manusia dari dosa. Kekristenan adalah monoteisme, yang percaya akan tiga pribadi (secara teknis dalam bahasa Yunani hypostasis) Tuhan atau Tritunggal.

A.UNSUR UNIVERSAL DARI AGAMA
 Pernyataan atau wahyu
 Kepercayaan atau Iman
 Kultus
 Ajaran atau Doktrin
 Penyerahan Diri
 Missi atau Dakwah

B.CIRI –CIRI AGAMA

C.PENYAKIT-PENYAKIT AGAMA
a. Fanatisma
b. Fatalisme
c. Takhyul


NB: untuk yang completex langsung download file docx di:


http://www.mediafire.com/?0ydb29tuogcvjqb

kombinasi Tombol pada computer

bagi - bagi info lagi neh heheheheheh...
ini ada berberapa cara cepat menggunakan keyboard dalam mengoperasikan computer. hehehehe....
Kombinasi tombol CTRL + ...
Ctrl + s >untuk men-save ( menyimpan )
Ctrl + c >untuk men-copy ( menyalin )
Ctrl + x >untuk men-cut ( memotong )
Ctrl + v >untukmem-paste ( menampilkanhasil copy atau cut )
Ctrl + z >untukmeng-undo ( membatalkanperintahsebelumnya )
Ctrl + y >membatalkan undo

Kombinasitombol windows
Windows >untuk menampilkan menu start pada windows
>cobalah klik tombol tersebut lalu kliklah tombol atas,bawah atau
kanan,kiri
Windows + r >untuk menampilkan run pada windows
Windows + e >untuk mengaktifkan windows explorer
Windows + l >untuk kembali pada menu choose user pada windows xp
Windows lalu u lalu u >untuk men-shutdown windows xp
Windows lalu u lalu r >untuk men-restart windows xp
Windows lalu u lalu s >untukmengaktifkan standby pada windows xp
Windows + f >untuk mengaktifkan jendela search pada windows xp

Kombinasitombol ALT + ...
Alt + ( menu-menu yang di garisbawahi ) >menampilkan menu – menu bersangkutan
Alt + tab >memilih program yang sedangaktif
Alt + shift + tab >kebalikandari alt + tab
Alt + spasi>menampilkan menu - menu

Kombinasi tombol fungsi
F1 >menampilkan menu help
F2 > me-rename file/folder
F4 >biasanya untuk menampilkan menu pull down / pull
up yang terseleksi
F5 > me-refresh browser atau folder
F6 >menyeleksi address bar

semoga bermanfaat...
NB
jgn lupa follow yach....

Dari Notepad bisa buat background pada flash disk a/ folder

Caranya buka notepad. ketik format dibawah ini…( copas jg bisa kok )

[ExtShellFolderViews]
{BE098140-A513-11D0-A3A4-00C04FD706EC}={BE098140-A513-11D0-A3A4-00C04FD706EC}
[{BE098140-A513-11D0-A3A4-00C04FD706EC}]
Attributes=1
IconArea_Image =img.jpg
IconArea_Text=0x000000
[.ShellClassInfo]
ConfirmFileOp=0


Save dengan nama : desktop.ini

_Simpan pada folder yang kita ingin jdkan background.. misalnya pada drive G: (flashdisk),
_cari gambar yang kita ingin jdkan background , pindahkan gambar tsb ke folder / drive yang kita ingnkan tadi.
_jadi sekarang file notepad (desktop,ini) dan file gambarnya sudah berada di satu folder….
_rubah nama gambar tersebut menjadi “img.jpg”( misalnya gambar tsb namanya “xxxx.jpg” hapus xxxx nya ganti dengan “img” jd namanya berubah menjadi “ img.jpg”
_setelah itu tinggal di :: refresh :: atau tekan F5..
Selamat mencoba..
NB
Just for XP :: jangn lupa follow yachhh….::

rahasia serial number win XP

Rahasia serial number wat XP…
http://william-vampire.blogspot.com

c82gj-yh627-72gbt-r7xv7-m7y4b SN= XJM6Q-BQ8HW-T6DFB-Y934T-YD4YT 11 324

Windows XP Home OEM= JQ4T4-8VM63-6WFBK-KTT29-V8966

Windows XP Home Retail= RH6M6-7PPK4-YR86H-YFFFX-PW8M8

Windows XP Home Upgrade= RH6M6-7PPK4-YR86H-YFFFX-PW8M8

Windows XP Media Center 2005= C4BH3-P4J7W-9MT6X-PGKC8-J4JTM

Windows XP Prof Corp= XP8BF-F8HPF-PY6BX-K24PJ-TWT6M

Windows XP Prof OEM= XJM6Q-BQ8HW-T6DFB-Y934T-YD4YT

Windows XP Prof Retail= CD87T-HFP4C-V7X7H-8VY68-W7D7M

Windows XP Prof Upgrade= CD87T-HFP4C-V7X7H-8VY68-W7D7M

Windows XP Tablet PC 2005= VJT7M-8KKHT-GXQ6B-RX639-94FMD DVD-260

Microsoft XP Corpor. Edition Service Pack 1 Intergrated PROPER Key: 7QVT6-T2738-WRKJB-YKRFQ-XVK98

9774 Microsoft Windows XP Service Pack 1 Final Key= VHGJJ-6WK8X-JT2DH-BK6JV-PVFQ4 9775

Microsoft Windows XP Slipstream Sp1 Corporate SN= 3KFB7 X2Q3M 6MWFX W2Y7V C7M9D 9758

Microsoft Windows XP Corporate Ed. with incl. SP1 (c) Microsoft SN:3KFB7 X2Q3M 6MWFX W2Y7V C7M9D
9752
Windows XP Professional Retail
Serial= HJ32Y-3B3Y3-3X2HD-DJ43J-Q7D7G 9502

Windows XP SP1 (c) 2002 Microsoft SN= K2KB2-BDBGV-KP686-D8T7X-HDMQ8 9080

Windows.XP.Professional.64.Bit.Edition serial number= C4FPJ-HQCGP-QD3XC-2JF34-FT8Y6 8104



Microsoft Windows XP Corporate Edition CDKEY= FCKGW-RHQQ2-YXRKT-8TG6W-2B7Q8 7832

Windows XP Greece SN= MHBCT-6WVKJ-WD3Q3-9D9VJ-C9JJ6 7800

Windows XP Corporate Edition *PROPER PACK* FCKGW-RHQQ2-YXRKT-8TG6W-2B7Q8 6580 Microsoft

Windows XP Professional
No Activation Required FCKGW-RHQQ2-YXRKT-8TG6W-2B7Q8 6572

Ms Office XP GR Prof.[3 CDs]SN = FPHY3-T6B6J-7CFJ9-W4HCT-964FM Publis:

PQMVV-XDQ9Q-4C2HP-QK4TF-H4W4M 6482

Microsoft Office XP Developer Edition [3 CDs] CDKEY= FM9FY-TMF7Q-KCKCT-V9T29-TBBBG 5746

Microsoft Office XP Professional [3 CDs] FM9FY TMF7Q KCKCT V9T29 TBBBG 5595

MICROSOFT OFFICE FINAL XP CORPORATE EDITION cdkey= FM9FY TMF7Q KCKCT V9T29 TBBBG 5492


V2C47-MK7JD-3R89F-D2KXW-VPK3J = SERIAL XP SP1 & XP SP2

XP2=
XP8BF-F8HPF-PY6BX-K24PJ-TWT6M
BR89Q-4B9GB-9DPFD-M2PY3-R3F83
mgqdj-rwb2d-km4jw-tmct8-q3jxv
YQ7XW-QPT6C-233QF-RRXC7-VF7TY
dcvtp-gp23c-j64qy-6m3f6-mt24d
Ori=validate xp2
B77QF-DP27W-4H68R-72B48-78RPD

XP3=
PQ7FH-C6TP7-W6KDK-CY4VT-69J6
V2C47-MK7JD-3R89F-D2KXW-VPK3J
XP SP-3 Update Juli 2007
XP8BF-F8HPF-PY6BX-K24PJ-TWT6M
WRY2X-KXT8M-243WY-KQKC7-73D36

XP Profesional=
3G874-7427P-YB4PW-D3RCB-GKJHY
DKGV3-PH66D-Y72B6-8XDXB-R3QFB
BH9Y3-B7GTR-FD86G-Y23M2-4DT88

Win XP Home Retail= RH6M6-7PPK4-YR86H-YFFFX-PW8M8
Win XP Home OEM= JQ4T4-8VM63-6WFBK-KTT29-V8966
Win XP Home Upgrade= RH6M6-7PPK4-YR86H-YFFFX-PW8M8
Win XP Media Center 2005=C4BH3-P4J7W-9MT6X-PGKC8-J4JTM
Win XP Prof Corp= XP8BF-F8HPF-PY6BX-K24PJ-TWT6M
Win XP Prof OEM=XJM6Q-BQ8HW-T6DFB-Y934T-YD4YT
Win XP Prof Retail=CD87T-HFP4C-V7X7H-8VY68-W7D7M
Win XP Prof Corp= XP8BF-F8HPF-PY6BX-K24PJ-TWT6M

Win XP Prof Upgrade=CD87T-HFP4C-V7X7H-8VY68-W7D7M Run WPA_Kill.exe (in TOOLS\CRACK) to disable

activation in non-corporate installs. CD NR 17 815

Windows 2000 Powered Network Attached Storage ( NAS ) SN= RBDC9-VTRC8-D7972-J97JY-PRVMG CD NR 17
515 Microsoft Windows XP Professional Reduced Media Edition CD NR 17 516

Windows XP Corporate SP2 BONUS CUSTOM REAL CD NR 17 408

Microsoft Windows XP Pro Upgrade w/ Service Pack 2 Integrated SN=CD87T-HFP4C-V7X7H-8VY68-W7D7M

CD NR 17 256

Microsoft Windows XP Media Center Edition 2005 [2 CDs] CD NR 16 643 SN=

C4BH3-P4J7W-9MT6X-PGKC8-J4JTM

Windows XP Tablet PC Edition 2005 (c) Microsoft [2 CDs] sn= BGBHP-VGPP7-QHTXB-TPV36-CK8T8 16 544

Microsoft Windows XP Professional SP2 Integrated POLiSH 16 401 SN= MYV37-2YMH7-YBHVW-VXJHM-489TB

Microsoft Windows XP Corporate Ed. with incl. SP2 SN=FC8GV-8Y7G7-XKD7P-Y47XF-P829W

CGJ2M-CFTXY-W4RBJ-BWTGB-VH2CB 16 171

Microsoft Windows XP Professional SP2 Integrated READ NFO SN=CD87T-HFP4C-V7H7H-8VY68-W7D7M

RH6M6-7PPK4-YR86H-YFFFX-PW8M8 16 172

Windows XP Pro SP2 Intergrated TYPE Repack SN=BRP6M-RC9CJ-VWDRK-KP2C2-9QFGW 16 166

Windows XP Service Pack 2 RTM FINAL 16 115

Microsoft Windows XP Service Pack 2 Build 2162 Home Integrated SN=WWWJR-BX7CV-P32X2-C7VT3-QD6BP

16 043

MS Windows XP Professional SP2 RC2 beta build 2149 Intergrated SN=XP8BF-F8HPF-PY6BX-K24PJ-TWT6M 15
812
MS Windows XP MCE

Microsoft Windows XP Professional SP2 RC1 Integrated REPACK 15 389

SN=XP8BF-F8HPF-PY6BX-K24PJ-TWT6M

SUPPORTING USERS RUNNING THE MS WINDOWS XP OPERATING SYSTEM TRAINER 15 186

Microsoft Windows XP 64 Bit SP1 Integrated For 64 Bit Ext Systems 14 978

Ms Windows XP GR SP1 SN=4BR3X-4CP6X-2DTXP-FFDHT-7Q298 14 696

WINDOWS XP Media Center Edition 2004#GERMAN# SN= KFX2B-HXQ68-78RWH-RPXPK-68DHM 14 460

Microsoft Windows XP Corporate Edition SP1a Intergrated SN=7QVT6-T2738-WRKJB-YKRFQ-XVK98 11 684

Microsoft Windows Xp Media Center Edition PROPER

jgn lupa follow yee…

misteri sebuah motor

Okey guys, now I’ve a story… the real story!!!
Malam ini baru saja aku mengalami suatu kejadianyang dibilang cukup membuatku merinding sendiri… aku adalah salah satu mahasiswa undana smester 3. Kejadian ini bru saja aku alami sekitar satu jam setelah aku memasukan cerita ini ke dalam blogku.

Ceritanya gini…
Karena besok ada ujian dichampus jadi hari ini aku dengn temanku mengadakan belajar bersama dirumahku yang berlokasi di BTN/L.I.P… semuanya bejalan biasa2 saja. Singkat cerita Karena hari sudah malam, setelh selesai belajar aku mengantar temanku pulang dengan motorku. Karena malas lewat jalan panjang aku coba mengambil jalan potong supaya bisa cepat sampai. Jalan yang kami ambil dapat di bilang lumayan angker. Dalam perjalanan aku merasa agak sedikit aman karena ada motor yang laen yang mengikuti kami dari belakang juga. ( gila…tiba2 kok bulu roma ku berdiri waktu sedang ngetik ) “ okey kita lanjut ajah…”. Didalam perjalanan kami ngobrol seperti biasa (aku n temanku). Dan seperti biasa motor itu masi tetap ada dibelakang ku. Tidak jauh terlihat sebuah pohon yang sangat besar ( pohon beringin ) yang berada dipinggir jalan. Kata orang2 di sekitar situ tempat tersebut sering terjadi hal2 aneh ( penampakan ). Suasananya sangat gelap n lembab karena baru saja turun hujan. Karena akan melewati pohon tersebut aku mencoba untuk memastikan klo motor yang tadi masi ada dibelakang ku. Dari spion kananku aku melihat ternyata motor tersebut masih ada di belakang, dan saat aku melihat spionku tadi ternyata aku sudah berada dekat dengan pohon tersebut. Namun terkejutnya aku waktu temanku berkata “ loch…. motor yang tadi dimana? Bukannya dari tadi motor itu ada di belakang??” bulu romaku tiba berdiri dari ujung kaki sampai ujung kepala, kepalaku terasa besar n kecil. Baru sekitar 10 detik yang lalu aku melihat dari spionku kalo motor tersebut berada di belakng kenapa tiba2 tidak ada? Secara tiba2 napasku menjadi sangat sesak.. dan bulu romaku yang masi tetap berdri. Ku coba menarik napas dalam2 sebanyak 5X dan menyebut nama Yesus dalam hatiku (ya.. aku beragama Kristen Protestan). Dan saat itu lah aku mulai merasa agak sedikit mendingan. Setelah sampai rumah temanku, aku meminta segelas air putih dan langsung aku minum sampai habis…. Dan waktu aku pulang aku tidak melewati jalan potong yang tadi.aku mengambil jalan besar supaya lebih aman. Dalam perjalanan pulang hanya 1-3 motor yang aku temui dijalan. Aku beharap ada motor yang searah dalam perjalanan pulangku .. dan akhirnya tidak jauh didepanku ada cahaya lampu motor. Ku coba menarik gas motor ku agar dapat lebih kencang supaya bisa dekat dngan motor didepanku itu, setelah dekat dengan motor tersebut aku melihat orang yang mengendarai motor itu menggunakan jaket hitam, helm hitam, dan celana jeans biru kehitaman. Aku terus mengikuti motor itu dari belakang. Selama perjalanan tidak ada motor yang lewat. Sampai aku melihat ada mobil dari depan yang belawanan arah, mobil tersebut menggunakan lampu jauh sehingga membuat mataku silau karena lampu mobil tersebut, ketika mobil tersebut melewatiku bulu roma ku kembali berdiri setelah kusadari motor yang tadi didepanku tadi sudah tidak ada sama sekali. Tidak mungkin motor tersebut sudah belok kelain arah.. karena tidak ada belokan didekat situ, memang ada sebuah pertigaan jalan tapi pertigaan jalan tersebut masih berada jauh didepan. Sedangkan jalan yang kulewati ini sangat lurus tidak ada belokan2. Dengan tidak menunggu lama lagi langsung ku tancapkan gas ku dengn kencang. Sampai akhirnya aku sampai kerumah,, dan masuk kekamar ku dan menulis cerita ini. Dan jujur sampai saat ini bulu romaku masi tetap berdiri sampai sekarang…